时间:2015-10-26浏览:1659
很荣幸参加了这次培训,在几位培训师的指导下,我对传统教育观念有了很大的突破与转变。
虽然每天上班都很辛苦,但是收获真的是太多了,我们很认真的观看上课的光碟,在孩子喜欢的动画片形成的教育引导下,风趣幽默的教学方式,脍炙人口的韵律歌谣,让一切难学难懂,甚至讨厌的课堂学习与家庭作业都变得不一样。可不可以后悔啊,这样我好像重新上幼儿园啊,让我收到启发如下:
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的,在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精,通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化,形象化的演示上,就像教学Demo课上反复出现的小棋盘,还有梅花厅的反复应用。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异,但在智商上是没有差异的,每一个学生都有很大的潜力,有待于老师的挖掘。
所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生成为真正的课堂主人
积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,就像我们老师在Demo课上演习一样,充分的与学生互动,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因材施教,不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习能力,要向他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的方法,在不失大局的前提下,让后进生学好。
通过这次培训让我感触颇深,受益匪浅。不仅教学水平有了质的改变,师德师风也得到升华,希望这样的培训可以多多开展,也希望我们托马斯也来越好。
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